A continuación presentamos nuestro planteamiento de proyecto.
idea
Realizado por: Aina Iglesias, Patricia Puerta y Patricia Blanco.
Benvinguts/es

dilluns, 31 d’octubre del 2011
dimarts, 18 d’octubre del 2011
Practica 2, tema 1 ”LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA”
Pirámide o cono de
la experiencia (dale, 1966)
Identificar
la similitud que guarda el medio con el cono de la experiencia de “Dale”, este
autor clasifica una serie de ítems a partir de la realidad concreta que nos
muestran algunos medios ascendiendo escalones hacia la abstracción de los
medios como son los orales.
Según Pere Marques (1999) “Dale ordena los
niveles de concreción y abstracción de los métodos de enseñanza y los
materiales instructivos en el sentido de abstracción creciente” es decir las
ideas o conceptos se pueden entender y asimilar mejor por el alumnado cuando el
medio que utilizamos se acerca más a la realidad, la experiencia y la
comprensión serán más buenas, así como cuanto más nos distanciemos o alejamos hacia lo abstracto ( en sentido ascendente a
la pirámide) el aprendizaje de los símbolos orales será más dificultoso de
comprender.
La
finalidad de la dinámica es: que podemos aprovechar de la teoría conjuntamente
con los medios, adjudicaremos un criterio y extraeremos una clasificación para
estos.
Pirámide o cono de
la experiencia (dale, 1966)
Oº
|
ABSTRACCIÓN
|
ALUMNO
|
MATERIALES DIDACTICOS
|
|
11
|
SIMBOLOS
ORALES
|
IDEAS
ABSTRACTAS
|
SIMBOLICO
|
Transmisión
hablado del conocimiento.
|
10
|
SIMBOLOS
VISUALES
|
Mapas,
murales
|
||
9
|
IMÁGENES
FIJAS
|
OBSERVA
|
REPRESENTATIVO
|
Dibujos, fotografías
|
8
|
FILMES
|
PELICULA
|
||
7
|
TELEVISIÓN
|
Programas
DVD
|
||
6
|
EXPOSICIONES
|
OBSERVA
Y HACE
|
Material
didáctico (power point)
|
|
5
|
VISTAS Y
ESCURSIONES
|
Salidas
culturales
|
||
4
|
DEMOSTRACIONES
|
Utilizar
la pizarra
|
||
3
|
DRAMATIZACIÓN
|
HACE
|
OBJETIVO
|
teatro
|
2
|
ESPERIENCIAS
SIMULADAS
|
Construir
maquetas
|
||
1
|
EXPERIENCIAS
DIRECTAS
|
Sembrar
una semilla
|
||
CONCRETO
|
Tabla
adaptada de Oscar Lopez, medios y materiales educativos, web:medios y materiales diacticos
Material realizado por: Patricia Blanco, Patricia Puerta y Aina Iglesias
Material realizado por: Patricia Blanco, Patricia Puerta y Aina Iglesias
Práctica 1: Medios y Recursos didácticos
En un contexto educativo
sistematizado se hacen servir diferentes medios y recursos con el
fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Existe una confusión conceptual entre
ambos ya que se utilizan de forma indistinta; es por ello que el primer paso a
seguir es la de proceder a clarificar el significado y diferenciación existente
entre las dos ideas.
La diferencia principal entre medios
y recursos es que los primeros han sido diseñados para ser utilizados en
procesos educativos mientras que los segundos han sido creados con otro
propósito, pero que son adaptados por
los docentes para la práctica educativa.
Una vez asimiladas las nociones
generales, y de forma grupal, se elabora una listado significativo
ejemplificando los medios didácticos que han hecho servir los docentes durante
toda nuestra trayectoria escolar.
Elaboramos una Tabla sobre tipos de
medios didacticos con la finalidad de diferenciar los medios a los recursos
didácticos:
Medios Didácticos
|
Recursos Didácticos
| |
Tradicionales o convencionales
|
● libros
● globo terráqueo.
● mapas
|
● periódicos.
● documentos.
● juegos
● animales, plantas minerales.
● pizarra (...)
|
Audiovisuales
|
● trasparencias
● diapositivas.
|
● proyector
● TV
● radio -casset
|
Tecnológicos
|
● solfware: mapas conceptuales, presentaciones power point ...
|
● pizarras digitales
● ordenador (harware)
|
Material realizado por: Aina Iglesias Valldeneu, Patricia Blanco y Patricia Puerta
dimarts, 11 d’octubre del 2011
Tabla medios y recursos didácticos
Elaboramos una Tabla sobre tipos de
medios y recursos didácticos con la finalidad de diferenciar ambos:
Medios Didácticos
|
Recursos Didácticos
|
|
tradicionales o
convencionales
|
● libros
● globo terráqueo.
● mapas
|
● periódicos.
● documentos.
● juegos
● animales, plantas
minerales.
● pizarra (...)
|
audiovisuales
|
● trasparencias
● diapositivas.
|
● proyector
● TV
● radio -casset
|
tecnológicos
|
● solfware: mapas
conceptuales, presentaciones power point ...
|
● pizarras
digitales
● ordenador
(harware)
|
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