Finalización del curso y despedida

Todo lo que empieza siempre tiene un final, este es el nuestro. Ha sido un recorrido cortito pero intenso, a momentos dificil, otros de fácil resolución, participativo, dinàmico y activo, donde ha primado sobre todo el aprendizaje significativo. 

Decir tan solo grácias, ha sido un placer poder compartir este trecho del camino, sin vosotros no hubiera sido lo mismo. Independientemente de la resolución final, lo importante no solo es llegar, sinó como vamos haciendo el camino dia a dia, paso a paso, disfrutando y compartiendo cada momento!!! 

Ánimos y Suerte para tod@s

Nos encontramos en la recta final del primer cuatrimestre. Este final de tramo viene acompañado de momentos de estrés y nerviosismo. Por ello es que, desde este espacio deseo transmitir mis mejores deseos y muchos ánimos para tod@s. 

En cuanto al desarrollo de nuestra página web hemos de apuntar que ya vamos ultimando los detalles  finales y solucionando las complicaciones que van surgiendo. Esperemos que el resultado sea el deseado :)

                                                                   ¡ÁNIMOS!

Modificación de nuestro logo

Hemos decidido realizar una pequeña modificación o, mejor dicho, una ampliación de la imagen que en clase os presentamos como logotipo de nuestro material, y que se encuentra recogida en una entrada anterior de nuestro blog. 

Esta es la imagen final; y la pondremos en la portada del cd y en el apartado de bienvenidos de nuestra página.  

Os la presentamos a continuación:

Como podeis apreciar, hemos añadido un pequeño remolque que contiene algunas señales viales. 

Para su realización, hemos utilizado nuevamente el gimp, hemos jugado con las capas, hemos volteado la imagen del remolque y dibujado una de las ruedas entre otras cosas.

Nuestro objetivo, era crear una imagen sencilla pero al mismo tiempo, representativa de los contenidos que recoge nuestro multimedia; además, pensamos que esta modificación completa el producto.  

Aina Iglesias, Patricia Puerta y Patricia Blanco.

Mapa de Navegación

Bon Nadal i Bones Festes per a tothom!!

El siguientoe paso ha sido elaborar nuestro mapa de navegación, de forma esquemática lo presentamos mediante un mapa conceptual.

 Mapa de Navegación

El mapa es una representación esquemática de la estructura  hipertextual. En él, presentamos los principales conceptos en el espacio de la información y las relaciones que existen entre ellos. Está estructurado de la siguiente forma, pretendemos con ello que el usuario pueda tener vias de acceso en qualquier lugar donde se encuentre del hipertexto mediante nodos, subnodos y enlaces ( graficos y iconos).

Los nodos y subnodos estan connectados entre ellos, los enlaces sin embargo forman parte de un solo subnodo, por lo que el usuario debera volver a este para poder acceder a qualquier punto de la información presentada. Hemos pretendido que sea una navegación libre, donde el usuario pueda en un solo clic acceder a toda ella des de cualquier punto donde se encuentre, exceptuando las actividades y juegos ya que forman parte específica de un nodo (tema de conceptos principales) o subnodo (contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) relacionados con un tema concreto.

Grup de treball: Patrícia Blanco, Aina Iglesias i Patrícia Puerta

Guión de nuestro proyecto

A través de este enlace, prodreis visualizar el guión de nuestro material, con sus anotaciones correspondientes.
Hemos concretado que se trata de un proyecto muy visual ya que se encuentra orientado a niños de entre seis y ocho años.
No dudeis de aportarnos vuestras opiniones.

Guión de nuestro proyecto



Aina Iglesias, Patricia Puerta y Patricia Blanco.

Logo representativo de nuestro material

Hemos creado el logo representativo de nuestro material; esta imagen será tanto la portada del cd como la página de entrada a nuestro material. Se trata de diferentes imágenes modificadas con gimp.
Esperamos que os guste.

Aina Iglesias, Patricia Puerta y Patricia Blanco.

EVALUACIÓN DE LA INTERACTIVIDAD

En la última sesión práctica dividimos el grupo clase en cuatro subgrupos de modo que cada uno de ellos debía elaborar un listado de ítems con los que poder, posteriormente, poder evaluar un material hipermedia. Concretamente a nosotras nos tocó responder la siguiente cuestión:

¿Qué elementos pueden estar presentes en un material hipermedia para ayudar al usuario a sentirse orientado? 

Apuntamos y expusimos los siguientes ítems:

• Tiene una estructura bien definida (introducción, contenidos, prácticas, preguntas y evaluación).
• Facil navegación, itinerarios bien definidos.
• Está adecuado al nivel configurativo de los usuarios.
• Es dinámico
• Mezcla diferentes recursos.
• Tiene opción de ayuda interna.
• Tiene opción de ayuda externa o contacto directo.
• Las páginas están tituladas.
• Las diferentes páginas cambian el color (interface).

Seguidamente señalamos y ampliamos el listado añadiendo los siguientes ítems:

• Es fácil su uso.
• Ofrece facilidad de orientación al usuario (proporciona claves para que el usuario conozca en todo momento en que parte del material se encuentra mediante un título en cada pantalla o diferencias de colores).
•  Funciona correctamente la interconexión de los nodos.
• Posee una opción de ayuda donde se explica cómo solucionar los errores más frecuentes.
• Oferta servicios de apoyo online

Elaborado por: Patricia Blanco, Aina Iglesias y Patricia Puerta